Vòng quay của Vongquay.comChỉ xem và quay

Vòng quay bảng cửu chương

Quay phép nhân, đáp nhanh

Bấm QUAY, nhấn phím Space hoặc kéo vòng quay rồi thả tay

Vòng quay bảng cửu chương xáo thứ tự phép nhân để bé phải nhớ ra kết quả, không đọc trơn theo vần 2 × 1, 2 × 2… Đĩa chính có 16 phép chọn lọc, phần lớn thuộc bảng 6 đến 9 như 6 × 7, 7 × 8, 8 × 9, 9 × 9. Kim dừng, đĩa phóng vào ô vừa trúng, bé nói đáp án; người lớn hoặc cả lớp kiểm lại. Trang chỉ hiện phép tính, không hiện đáp án và không chấm điểm, nên người hỏi tự kiểm, có thể để sẵn một bảng cửu chương bên cạnh.

Bảng 2–5, Bảng 6–9 hay Phép chia cho lớp 2, lớp 3

Theo chương trình Toán hiện hành, lớp 2 học bảng nhân và chia 2, 5; lớp 3 học tiếp các bảng tới 9. Tiến độ mỗi trường có thể khác, nên chọn bộ theo phần bé đang học. Dải Kiểu vòng quay có ba mẫu con, mỗi mẫu 12 ô: Bảng 2–5 với các phép như 2 × 6, 3 × 7, 4 × 9, 5 × 8; Bảng 6–9 với 6 × 6, 7 × 9, 8 × 7, 9 × 8; Phép chia với các phép chia hết như 28 : 7, 56 : 7, 72 : 8, dùng khi bé đã nắm phép nhân tương ứng.

Không bộ nào chứa đủ mọi phép từ 2 đến 9. Bé lớp 2 mới học bảng 2 và 5 thì Bảng 2–5 vẫn có phép của bảng 3, 4. Khi đó bấm Dùng mẫu này (cần đăng nhập) để chép vòng quay sang trình soạn thảo, rồi ở tab Mục gõ đúng các phép đang học, mỗi dòng một phép, chẳng hạn 2 × 1 đến 2 × 10 xen 5 × 1 đến 5 × 10. Trình soạn thảo tự lưu bản này.

Năm phút khởi động đầu giờ Toán

  1. Mở trang trên màn hình lớp, bấm biểu tượng Toàn màn hình (phím F) để học sinh ngồi cuối vẫn đọc được phép tính.
  2. Giáo viên bấm QUAY. Học sinh giơ tay trước và đáp đúng được lên bấm lượt kế tiếp.
  3. Phép đã có người trả lời đúng: bấm Loại bỏ & quay tiếp để bỏ phép đó khỏi các lượt sau và quay phép mới. Phép nhiều bạn còn lúng túng: bấm Quay tiếp để giữ lại, nó có thể ra lần nữa. Đĩa cần ít nhất hai ô còn bật mới quay được; khi chỉ còn hai phép, hỏi phép vừa ra rồi hỏi luôn phép kia, không cần quay.
  4. Cuối phần khởi động, ghi lên góc bảng hai, ba phép cả lớp hay sai để ôn lại trước khi ra về.

Ôn cùng con ở nhà mỗi tối

  • Ôn ngắn vài lượt mỗi tối cũng được, tuỳ sức bé. Ghi lại phép nào bé còn ngập ngừng.
  • Trong bản đã chép, bật Chỉnh từng ô rồi bỏ chọn những phép bé đáp nhanh nhiều lần; đĩa chỉ còn phép chưa chắc. Giữ ít nhất hai phép đang bật để còn quay được.
  • Phép bé hay nhầm, đặt trọng số ×2 hoặc ×3 để ra thường hơn. Trọng số chỉ tính tương đối giữa các ô đang bật, không bảo đảm phép đó ra đúng số lần.
  • Thỉnh thoảng đổi vai: bé quay, bố mẹ trả lời và cố tình nói sai một phép để bé sửa.

Bé đã quen và muốn thử nhanh hơn, có thể đặt 10 giây mỗi phép bằng bấm giờ online; bé còn chậm thì bỏ bấm giờ. Trên lớp, cần gọi tên học sinh trả lời thay vì chờ giơ tay thì dùng vòng quay kiểm tra bài cũ.