Vòng quay của Vongquay.comChỉ xem và quay

Vòng quay cảm xúc

Nhận biết vui, buồn, giận

Bấm QUAY, nhấn phím Space hoặc kéo vòng quay rồi thả tay

Vòng quay cảm xúc là trò chơi nhận biết cảm xúc cho lớp mầm non và các buổi sinh hoạt nhỏ: mỗi lần bấm QUAY, đĩa dừng ở một gương mặt minh hoạ để trẻ gọi tên, bắt chước hoặc nghĩ một tình huống. Mẫu chính có 12 ô kèm hình: Vui, Buồn, Giận dữ, Sợ hãi, Ngạc nhiên, Xấu hổ, Lo lắng, Bình tĩnh, Tự hào, Thất vọng, Hào hứng, Yêu thương, cùng trọng số ×1. Kết quả quay là đề bài cho trò chơi, không phải cảm xúc thật của trẻ. Đây là giáo cụ vui, không thay cho việc đánh giá hay hỗ trợ của người có chuyên môn tâm lý.

Chơi gọi tên cảm xúc trên lớp, từng lượt một

  1. Chọn kiểu ở dải Kiểu vòng quay. Với trẻ mới làm quen, kiểu Cho bé gọn hơn với tám cảm xúc Vui, Buồn, Giận dữ, Sợ hãi, Ngạc nhiên, Xấu hổ, Lo lắng, Bình tĩnh; kiểu này chỉ có chữ, không kèm hình như mẫu chính.
  2. Mời một bạn bấm QUAY. Trên máy chiếu, bấm biểu tượng Toàn màn hình (phím F) để đĩa to rõ. Cả lớp nhìn gương mặt hoặc nghe cô đọc chữ rồi gọi tên cảm xúc.
  3. Hỏi tiếp: nhìn vào đâu mà con biết bạn ấy đang buồn, khi nào một bạn nhỏ có thể thấy như vậy. Dùng nhân vật trong truyện để trả lời, không bắt trẻ kể chuyện riêng.
  4. Bấm Quay tiếp cho lượt mới, hoặc Loại bỏ & quay tiếp để cảm xúc vừa ra không lặp lại trong buổi.

Khi kết quả là Giận dữ hay Sợ hãi, cô có thể nói rõ cảm xúc nào cũng bình thường, điều cần tập là cách thể hiện an toàn. Nếu muốn trẻ chia sẻ hôm nay mình thấy thế nào, hãy để trẻ tự chỉ vào một gương mặt hoặc tự nói, đừng lấy kết quả quay gán cho tâm trạng của trẻ.

Trò diễn nét mặt: bốc đề rồi bắt chước

Kiểu Diễn nét mặt có tám đề: Cười lớn, Mếu máo, Cau mày, Run sợ, Tròn mắt, Ngượng ngùng, Thở đều, Vỗ tay. Hai đề cuối là động tác chứ không chỉ là nét mặt, hợp để khép lượt chơi bằng một nhịp thở chậm hoặc tràng pháo tay. Luật gợi ý cho một lượt:

  • Cô đặt điện thoại hoặc máy tính hướng màn hình về phía mình, bấm QUAY rồi thì thầm đề cho một bạn.
  • Bạn đó diễn bằng nét mặt và cử chỉ, không nói; cả lớp đoán đúng đề vừa bốc, như Mếu máo hay Run sợ. Với Thở đều và Vỗ tay thì đoán động tác.
  • Đặt một chiếc gương nhỏ để trẻ soi lại nét mặt mình khi bắt chước.
  • Với trẻ lớn hơn, chia hai đội thay nhau diễn và đoán. Cô tự đếm lượt đoán đúng nếu muốn tính điểm; trang không chấm.

Làm bộ cảm xúc riêng cho lớp

Muốn thêm cảm xúc theo chủ đề tuần, như Ghen tị hay Biết ơn, hoặc đổi sang tình huống như “Bạn làm rơi đồ chơi”, “Được mẹ ôm”, bấm Dùng mẫu này (cần đăng nhập) để chép vòng quay sang trình soạn thảo rồi sửa ở tab Mục, mỗi dòng một ô. Có sẵn ảnh thẻ cảm xúc của lớp thì dùng Thêm ô từ nhiều ảnh (logo…): tệp nào trùng tên một ô có sẵn sẽ gắn vào ô đó. Trình soạn thảo tự lưu; lấy link gửi đồng nghiệp bằng chip Nháp · Xuất bản (máy tính) hoặc nút Chia sẻ (điện thoại), rồi chọn Xuất bản và lấy link. Đừng ghi tên hay chuyện riêng của trẻ vào ô nếu định xuất bản.

Lớp thích trò bắt chước có thể chơi tiếp vòng quay con vật: quay ra con nào thì cả lớp làm tiếng kêu của con đó. Trò nhận biết màu có ở vòng quay màu sắc.